Óptica física

La historia de la Óptica geométrica e instrumental está relacionada con la historia de las lentes, el descubrimiento de las leyes de la reflexión y de la refracción y de la formación de las imágenes. Resulta interesante conocer cómo se inventaron y desarrollaron los primeros instrumentos ópticos, como el telescopio, el microscopio y el espectroscopio ya que la mayoría de los instrumentos ópticos posteriores son modificaciones de éstos.

Ondas electromagnéticas

Una onda electromagnética consiste en la oscilación de un campo eléctrico y otro magnético en direcciones perpendiculares entre sí y, a su vez, perpendiculares ambos a la dirección de propagación de la onda.

Espectro electromagnético

Es la distribución energética del conjunto de ondas electromagnéticas.

Entrada realizada por Nuria Richer

Información extraída de: http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/fisicaInteractiva/OptGeometrica/historia/Historia.htm

Matemáticas na USC

En entradas anteriores he hablado de otras carreras como el grado en Arquitectura Técnica.

Ahora hablaré de las competencias que se adquieren en este grado de matemáticas:

1. . Formar graduados que conozcan la naturaleza, los métodos y los fines más relevantes de las distintas ramas de las Matemáticas, posibilitando su acceso al mercado de trabajo en puestos con un nivel medio-alto de responsabilidad o continuar estudios posteriores con un alto nivel de autonomía en disciplinas científicas o tecnológicas.
2. Desarrollar en los estudiantes las capacidades analíticas y de abstracción, la intuición y el pensamiento lógico y riguroso a través del estudio de la Matemática
3. Transmitir a los estudiantes una visión de las Matemáticas como parte integrante de la educación y la cultura que les permita reconocer su presencia en la naturaleza a través de la ciencia, la tecnología y el arte.
4. Transmitir a los estudiantes el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres, el respeto y la promoción de los derechos humanos y los principios de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad.

Entrada realizada por Nuria Richer y con info de: https://www.usc.gal/es/centros/matematicas/titulacions.html?plan=12330&estudio=12331&codEstudio=11930&valor=9

Las redacciones en inglés

En entradas anteriores hablamos de escribir en inglés, y ahora vamos a discutir las diferentes redacciones que escribimos en la clase de inglés.

Escribir es muy importante y es una de las competencias obligatorias en el aprendizaje de cualquier idioma.

En la clase de inglés, aprendemos cómo realizar un Opinion Essay, Argumentative Text, Formal and Informal Letter, etc.

Para realizar estas textos, en clase realizamos esquemas para aprender la estructura.

Entrada realizada por Nuria Richer